Subiectele de la evaluarea nationala la Limba romana-scris, clasa a II-a: Elevii au sustinut astazi prima testare de la finalul clasei

Subiectele de la evaluarea nationala la Limba romana-scris, clasa a II-a, au fost facute publice de Ministerul Educatiei. Timpul de rezolvare a subiectelor a fost 30 de minute. Potrivit calendarului evaluarilor nationale, aceasta este prima testare din seria evaluarilor de la finalul claselor a II-a, a IV-a si a VI-a 2015. Evaluarea a fost sustinuta de prima generatie de copii care a parcurs clasa pregatitoare si care, ulterior, a invatat la clasa I si la clasa a II-a dupa un curriculum nou, diferit de al elevilor care au dat anul trecut aceasta evaluare. De altfel, anul trecut a fost prima oara cand Evaluarile Nationale de la finalul claselor au fost organizate la nivel national, deci de catre toti elevii si cu subiecte unice.

Elevii de clasa a II-a au sustinut luni, 18 mai 2015, evaluarea la Limba romana – proba scrisa – in sala in care invata in mod obisnuit, respectandu-se asezarea normala in banci. Subiectele au fost impartite de catre invatatoarea de la clasa, asistata de un profesor din scoala care nu le preda insa copiilor. Rezultatele nu vor fi trecute in catalog si nu vor fi afisate, ele fiind confidentiale. Invatatoarea trebuie sa ii comunice fiecarui parinte rezultatul obtinut de copil si sa ii prezinte, de asemenea, planul individual de invatare pe care l-a conceput pentru remedierea deficientelor identificate la respectivul elev, acolo unde este cazul.

Subiectele de evaluareau fost concepute de Centrul National de Evaluare si Examinare – din subordinea Ministerului Educatiei – pe 2 numere, astfel incat copiii care impart aceeasi banca sa aiba cerinte diferite.

Descarca de aici Subiectele de la Evaluarea Nationala la Limba romana – scris, clasa a II-a

Subiectele numarul 1:

Descarca de aici Subiectele nr. 2 de la Evaluarea Nationala la Limba romana – scris, clasa a II-a

Subiectele numarul 2:

Corectarea testelor se termina in cel mult 7 zile de la data sustinerii ultimului test de la clasa a II-a (ultima proba la clasa a II-a este pe 22 mai, la Limba materna-Citit). Notarea este realizata de catre invatatoarea de la clasa si de catre un alt cadru didactic din scoala.Sursa

Marian Banu,purtatorul de cuvant al Inspectoratului Scolar al Municipiului Bucuresti (ISMB), a declarat pentru HotNews.ro ca la „dupa aceasta evaluare se discuta la nivel de scoala, de clasa si de parinte – discutiile sunt confidentiale si personale cu parintii si dorim sa avem o discutie pozitiva si folositoare pentru elevi. Nu dorim sa ii transmitem copilului sentimentul de superioritate sau de inferioritate, cu aceasta evaluare. La aceasta varsta, sunt mari posibilitati de indreptare a unor lacune, pentru ca o luam din timp„.

Scopul evaluarii de la clasa a II-a, potrivit Ghidului pentru evaluarile de la clasa a II-a, a IV-a si a VI-a:

sa stie, atat parintii, cat si invatatoarea, in ce masura copilul si-a insusit elementele de baza specifice varstei: scris, citit, socotit;
sa se poata corecta eventualele dificultati ale copilului pe parcursul celor doi ani care mai raman la dispozitia invatatoarei (clasa a III-a si a IV-a).

Compara cu Subiectele de anul trecut de la Limba romana-Scris clasa a II-a

Si anul trecut, subiectele au fost formulate pe doua numere.

Nr. 1 – Subiect 2014 Scris Limba Romana

Nr. 2 – Subiect 2014 Scris Limba Romana

Rezultatele testarii de anul trecut la Limba romana-Scris clasa a II-a

Centrul National de Evaluare si Examinare a publicat pe site-ul sau un raport cu rezultatele evaluarilor din 2014. Vezi mai jos rezultatele elevilor la testul numarul 1 (primul numar de subiecte). Sursa si detalii

Subiectul I:

„Rares si-a pierdut cainele. Claudiu, prietenul lui, l-a gasit. Scrie, pe spatiul dat, un bilet in care Claudiu ii cere lui Rares sa se intalneasca pentru a-i inapoia cainele.”

Obiectivele urmarite la acest subiect sunt urmatoarele, potrivit raportului:

– elevii sa scrie corect litere, silabe, cuvinte, enunturi

– sa redacteze texte scurte pe baza unui suport vizual si al unui sir de intrebari

– sa scrie corect, lizibil si ingrijit

– sa utilizeze conventii ale limbajului scris (semnul de exclamare, linia de dialog, virgula, doua puncte)

Rezultatele la nivel national – pe Continut:

60,14% dintre elevi au rezolvat corect si complet cerinta (67,65% au fost din mediul urban si 51,27% au fost din mediul rural)
21,21% dintre elevi au rezolvat partial cerinta
12,05% dintre elevi au raspuns incorect sau cu greseli tipice/ erori in invatare
4,77% au dat un raspuns care nu are legatura cu sarcina de lucru, de tipul „Nu stiu” sau orice alt semn care arata ca elevul a ajuns pana la itemul respectiv
1,84% dintre elevi nu au dat niciun raspuns

Rezultatele la nivel national – pe Semne de Punctuatie:

56,31% dintre elevi au scris corect semnele de punctuatie (67,46% din mediul urban si 43,14% din mediul rural)
23,15% dintre elevi au rezolvat partial itemul

Rezultatele la nivel national – pe Scrierea Corecta a Cuvintelor:

61,12% dintre elevi au scris corect cuvintele folosite in biletul alcatuit (70,89% au fost din mediul urban si 49,59% au fost din mediul rural)
22,9% dintre elevi au rezolvat partial cerinta
10,06% dintre elevi au dat un raspuns incorect
3,94% au dat un raspuns care nu are legatura cu sarcina de lucru, de tipul „Nu stiu”, „Aceasta intrebare este prea grea”, „Nu mai am timp”, un semn de intrebare, o cratima sau orice alt semn care arata ca elevul a ajuns pana la itemul respectiv
1,94% dintre elevi nu au dat niciun raspuns

Subiectul II:

„Unul dintre copiii din imaginea de mai jos esti tu. Te afli in curtea scolii. Scrie, pe pagina urmatoare, un text format din cinci propozitii, in care sa raspunzi la urmatoarele intrebari:

a) In ce anotimp se petrece intamplarea?

b) Cu cine te afli in gradina?

c) Ce faceti voi acolo?

d) Ce ti-a placut cel mai mult sa faci in acea zi?

e) Cum te-ai simtit?

Scrie si un titlu potrivit pentru textul tau.„

Rezultatele la nivel national:

55.79% dintre elevi au scris corect cuvintele
75.37% au folosit corect semnele de punctuatie
67,56% au alcatuit corect propozitiile
56,51% au dat un titlu complex/original

Descarca de aici raportul integral cu rezultatele evaluarilor nationale de la finalul claselor a II-a, a IV-a si a VI-a – Raport pe 2014

Calendarul Evaluarii Nationale de la finalul clasei a II-a 2015

18 mai 2015: Scris – Limba romana
19 mai 2015: Citit – Limba romana
Scris-Citit: Limba romana pentru minoritatile nationale
20 mai 2015: Matematica
21 mai 2015: Scris – Limba materna
22 mai 2015: Citit – Limba materna
fiecare testare dureaza 30 de minute

Citeste si:

Elevii de clasa a II-a au sustinut Evaluarea Nationala la Limba romana – scris

Evaluarile de la finalul claselor a II-a, a IV-a si a VI-a. Modele de teste pentru elevii de clasa a II-a, care luni sustin testarea la Limba romana-Scris

Luni incep Evaluarile Nationale de la finalul claselor a II-a: Calendarul testarilor, regulile de evaluare si modele de subiecte la Limba romana si Matematica

Modele de teste pentru Evaluarile Nationale la finalul claselor a II-a, a IV-a si a VI-a au fost publicate de Ministerul Educatiei

Calendarul Evaluarilor Nationale de la finalul claselor a II-a, a IV-a si a VI-a: Elevii vor fi testati in perioada mai-iunie 2015

2014 – Subiecte Evaluarea Nationala la finalul clasei a VI-a: Testele de la evaluarea la Matematica si Stiinte ale naturii

2014 – Evaluarea Nationala la finalul clasei a VI-a: Subiectele de la testarea la Limba si Comunicare – limba romana si prima limba straina studiata

2014 – Descarca de aici toate subiectele pe care le-au avut de rezolvat elevii claselor a II-a si a IV-a la Evaluarile Nationale

Ghid complet pentru evaluarile de la clasa a II-a, a IV-a si a VI-a: brosuri de informare pentru parinti facute de Miscarea Populara

Subiectele de la evaluarea nationala la Limba romana-scris, clasa a II-a: Elevii au sustinut astazi prima testare de la finalul clasei

MedLife, cea mai mare rețea de servicii medicale private din România, schimbă percepția românilor asupra spitalelor prin lansarea unei serii de evenimente culturale sub titlul: „Cultură și medicină: O alchimie a binelui”

#MediciBuni Dr. Ana-Maria Bota, medic primar ORL: „Tratez fiecare pacient așa cum m-aș trata pe mine însămi. Și mi se pare normal să fac asta”

#medicibuni Dr. Ioana Dumitrașcu-Biriș, medic cardiolog fetal MedLife: „Testele de ADN fetal nu pot înlocui ecografiile morfofetale în sarcină”

#medicibuni Dr. Horațiu Teodorescu, gastroenterolog MedLife: „Tusea, senzația de nod în gât și răgușeala ar trebui să aducă pacienții și la gastroenterolog“

#medicibuni Dr. Lucian Alecu, chirurg MedLife: „Dieta bazată pe alimente grase, procesate, pe consum de alcool și pe fructe dulci îmbolnăvește ficatul“

#MediciBuni – Dr. Ioana Raluca Sima: „ Cele mai multe dintre accidentele vasculare cerebrale și cazurile de demență pot fi prevenite”

#medicibuni Dr. Cătălin Magan, neurochirurg, despre o tânără cu fractură de coloană: „A ajuns la noi complet paralizată, am operat-o de urgență la MedLife Humanitas, iar acum a început să-și miște picioarele”

#medicibuni Dr. Tanita Mavriș, chirurg MedLife: „Adesea denumit «ucigașul tăcut», cancerul ovarian dă simptome precoce care pot fi confundate cu afecțiuni benigne”

MedLife prezintă tehnologia viitorului: de la drone și VR până la roboți medicali ce permit sigilarea vaselor direct de la consola chirurgului

MedLife achiziționează alți doi roboți da Vinci: „Este extraordinar că pacienții noștri vor avea acces la cea mai mare echipă de medici certificați în chirurgie robotică din România”

#medicibuni Dr. Cosmin Olariu, chirurg cardiovascular MedLife: „După 45 de ani, toți bărbații ar fi bine să fie văzuți de un cardiolog”

#medicibuni Dr. Laura Sinea, oncolog MedLife: „Cancerul mamar apare tot mai des la tinere, între 30 și 45 de ani. Este foarte important ca tratamentul să fie inițiat la timp”

#medicibuni Dr. Nicolae Florescu, cardiolog intervenționist MedLife, despre cele mai eficiente tratamente pentru afecțiunile severe ale inimii: „Am avut cazuri de mare risc, rezolvate cu bine, cu spitalizare redusă și cu evoluție ulterioară rapid favorabilă“

#medicibuni Dr. Victor Nimirceag, oncolog MedLife: „Pacientul vine deznădăjduit, cu un diagnostic greu, dar după discuția cu medicul, pleacă cu gândul că există soluții”

MedLife își consolidează poziția pe segmentul de oncologie printr-un nou parteneriat cu Institutul Sânului, extinzând serviciile dedicate tratamentului cancerului mamar

#medicibuni Dr. Cătălin Popa, chirurg MedLife: „Bărbații tineri sunt cei mai predispuși la hernia inghinală, mai ales dacă fac efort fizic într-un context nesusținut”

#medicibuni Dr. Cristian Țibea, ginecolog MedLife: „Avem o rată de succes foarte bună cu robotul, pentru că îmbină acuratețea operațiilor clasice, sau chiar mai mare, cu avantajele chirurgiei minim invazive“

După 14 diagnostice greșite, a ajuns la cel corect: un cancer urologic rar. Conf. dr. Florin Elec, urolog MedLife: „O intervenție chirurgicală cu tentativă de păstrare a rinichiului ar fi fost un dezastru pentru pacientă”

#medicibuni – Dr. Edina Iercan, medic dermatolog MedLife: „Persoanele active, care practică sporturi în aer liber, au nevoie regulat de screening dermatologic”

#medicibuni – Dr. Simina Condruz, oncolog MedLife: „Oncologia nu mai este o specialitate cu șanse mici de reușită. A progresat, avem multe terapii noi, iar pe pacient putem, de multe ori, să-l considerăm și vindecat”

#medicibuni – Dr. Claudiu Chitea, chirurg ortoped MedLife: „Sunt puține intervențiile ortopedice pe care să nu le putem face în România”

#medicibuni – Dr. Cristian Tefas, gastroenterolog MedLife : „Aproape 70% din totalul cazurilor de cancer colorectal ar putea fi prevenite dacă populația s-ar testa cu regularitate”

#medicibuni – Dr. Raluca Bidiga, pediatru MedLife: „Față de acum un deceniu, patologia pediatrică s-a schimbat. Au început să apară tot mai frecvent tiroiditele, diabetul, artritele”

Studiu MedLife: Tinerii români nu au nici informațiile, nici mijloacele necesare pentru a se proteja de bolile cu transmitere sexuală

#medicibuni – Dr. Denissa Olaru, oftalmolog la MedLife: „Lentilele de contact folosite incorect ne pun în pericol vederea și chiar ochii”

#medicibuni Dr. Diana Dobromir, medic-șef Laboratorul MedLife Medici’s: „Dacă nu sunt tratate, infecțiile cu Chlamydia și gonoreea pot duce la complicații severe”