Mircea Miclea, despre scopul evaluărilor de la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a și unde greșește Ministerul Educației în folosirea lor

Evaluările naționale ale elevilor de clasa a II-a, a IV-a și a VI-a au ca scop individualizarea planurilor de învățare pe nivelul real al copilului și identificarea progresului înregistrat de elev de la a II-a la a IV-a. În fapt, însă, “rezultatele acestor evaluări nu se utilizează pentru dezvoltarea practicilor de învățare”, și școala ratează să devină un instrument de egalizare de șanse, a avertizat fostul ministru al Educației Mircea Miclea.

Declarațiile au fost făcute vineri, 13 aprilie 2018, în cadrul unei dezbateri organizate de Platforma România 100 fondată de Dacian Cioloș.

Mircea Miclea, profesor la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca și fost președinte al comisiei prezidențiale pentru educație care a elaborat legea educației nr. 1/2011:

Am introdus prin Legea Educație Evaluările periodice, la clasa a II-a, la clasa a IV-a, la clasa a VI-a.
Logica a fost foarte strictă: după un ciclu curricular, trebuie o evaluare. Se încheie ciclul curricular scris-citit în clasa a II-a, haide să vedem unde suntem.
După aceea, domnul învățător are la dispoziție 2 ani de zile cu aceeași clasă ca să remedieze problemele sau ca să accelereze ritmul, pentru că știe unde este nivelul copiilor, iar în clasa a IV-a facem o nouă evaluare, ca să vedem dacă efortul domniei sale a dat rezultate sau nu.
Ce trebuie făcut: planuri individuale de dezvoltare.
Se fac aceste evaluări naționale.
Dar deși se fac și deși se știe că aceste evaluări trebuie utilizate pentru a individualiza planurile de învățare și pentru a vedea progresul de la a II-a la a IV-a – pentru a nu ajunge să ne uităm cu ochi mari de ce la Evaluarea națională rezultatele sunt proaste sau la PISA sunt proaste și noi nu facem nimic nici în a II-a, nici în a IV-a, nici în a VI-a – cu toate astea rezultatele acestor evaluări nu se utilizează pentru dezvoltarea practicilor de învățare și a învățării în cazul elevilor.
Ministerul are tone de date, de exemplu, despre faptul că diferența dintre mediul urban și mediul rual crește de la clasa a II-a la clasa a VI-a
Dacă vă uitați pe datele acestor evaluări veți vedea că la clasa a II-a diferența dintre cei care sunt mediul rural și cei care sunt în mediul urban este, dar nu este mare. În schimb, la clasa a VI-a crește semnificativ. Asta înseamnă că școala, în loc să devină un instrument de egalizare de șanse, este un instrument care, dimpotrivă, dispersează șansele. Deci iată un alt exemplu în care se știe ce trebuie să se facă și totuși nu se face.

Amintim că evaluările naționale de la finalul claselor a II-a, a IV-a și a VI-a au fost introduse prin Legea educației din 2011, în mandatul lui Daniel Funeriu, și sunt organizate la nivel național din 2014. Rezultatele elevilor nu se trec în catalog, ci le sunt comunicate părinților pentru a ști care este nivelul copiilor, unde au probleme și cum îi pot ajuta peste vară să reducă lacunele identificate. Vezi aici informații detaliate despre aceste testări.

Calendarul Evaluărilor Naționale de la finalul claselor a II-a, a IV-a și a VI-a 2018

Evaluarea elevilor la finalul clasei a II-a:

7 mai 2018:Limba romana – Scris

7 mai 2018:Limba materna – Scris

8 mai 2018:Limba romana – Citit

8 mai 2018:Limba materna – Citit

9 mai 2018:Matematica

10 mai 2018: Limba romana pentru minoritatile nationale – Scris-Citit

Evaluarea elevilor la finalul clasei a IV-a:

15 mai 2018:Limba romana

16 mai 2018:Matematica

17 mai 2018:Limba materna

Evaluarea elevilor la finalul clasei a VI-a:

23 mai 2018:Limba si comunicare

24 mai 2018:Matematica si Stiinte ale Naturii

Citește și:

Evaluările de la finalul clasei a II-a, a IV-a și VI-a 2018: Cum îi ajută pe copii și părinți și ce spune despre ele ministrul Educației, Valentin Popa

Rezultate socante la evaluarea elevilor din clasele a II-a, a IV-a si a VI-a. Elevii nu invata sa aplice si sa analizeze cunostintele din scoala – Mircea Miclea

Modele de teste pentru Evaluarile Nationale la finalul claselor a II-a, a IV-a si a VI-a au fost publicate de Ministerul Educatiei. Vezi in articol ce tip de subiecte vor avea de rezolvat elevii

Ghid complet pentru evaluarile de la clasa a II-a, a IV-a si a VI-a: brosuri de informare pentru parinti facute de Miscarea Populara

Mircea Miclea, despre scopul evaluărilor de la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a și unde greșește Ministerul Educației în folosirea lor

#medicibuni Dr. Anda Sîmbotin, chirurg ginecolog: „Avem rezultate spectaculoase după operațiile de endometrioză”

MedLife inaugurează Spitalul Medici’s la Timișoara cu o investiție de peste 25 milioane de euro: „Probabil, este cel mai modern spital privat din România”

#medicibuni Prof. dr. Ciprian Duță, chirurg la Spitalul MedLife Medici’s Timișoara: „Medicina modernă presupune nu doar să-i fie prelungită viața pacientului cu cancer, dar să i se ofere și șansa la o viață normală”

#medicibuni Dr. Călin Ghercea Silviu, oncolog MedLife: „Cuvântul «cancer», rostit sau gândit, trezește în noi toți o mare emoție. Deciziile de tratament trebuie să fie raționale și ferme”

Premieră națională: MedLife Polisano Sibiu, singurul spital privat din România care a realizat o tiroidectomie cu robotul da Vinci prin tehnica BABA

VIDEO Imagini de la deschiderea Spitalului MedLife Craiova: al 15-lea spital din rețea, investiție de aproape 6 milioane euro, peste 50 de specialiști. Următoarea oprire, în Ardeal

VIDEO “Vrem să aducem mai mult decât vindecare pacienților noștri”. Cum reconfigurează MedLife, cu ajutorul culturii, conceptul de spital

#medicibuni Prof. dr. Tiberiu Bratu, chirurg plastician MedLife: „Este moda sânilor mici, dar noi nu ne luăm după modă. Orice operație estetică se face dacă este nevoie”

MedLife continuă expansiunea la nivel național și inaugurează primul spital multidisciplinar din regiunea Oltenia

Premiera națională: echipa Spitalului MedLife Polisano Sibiu a efectuat cu succes prima mastectomie bilaterală robotică cu sistemul daVinci

MedLife, cea mai mare rețea de servicii medicale private din România, schimbă percepția românilor asupra spitalelor prin lansarea unei serii de evenimente culturale sub titlul: „Cultură și medicină: O alchimie a binelui”

#MediciBuni Dr. Ana-Maria Bota, medic primar ORL: „Tratez fiecare pacient așa cum m-aș trata pe mine însămi. Și mi se pare normal să fac asta”

#medicibuni Dr. Ioana Dumitrașcu-Biriș, medic cardiolog fetal MedLife: „Testele de ADN fetal nu pot înlocui ecografiile morfofetale în sarcină”

#medicibuni Dr. Horațiu Teodorescu, gastroenterolog MedLife: „Tusea, senzația de nod în gât și răgușeala ar trebui să aducă pacienții și la gastroenterolog“

#medicibuni Dr. Lucian Alecu, chirurg MedLife: „Dieta bazată pe alimente grase, procesate, pe consum de alcool și pe fructe dulci îmbolnăvește ficatul“

#MediciBuni – Dr. Ioana Raluca Sima: „ Cele mai multe dintre accidentele vasculare cerebrale și cazurile de demență pot fi prevenite”

#medicibuni Dr. Cătălin Magan, neurochirurg, despre o tânără cu fractură de coloană: „A ajuns la noi complet paralizată, am operat-o de urgență la MedLife Humanitas, iar acum a început să-și miște picioarele”

#medicibuni Dr. Tanita Mavriș, chirurg MedLife: „Adesea denumit «ucigașul tăcut», cancerul ovarian dă simptome precoce care pot fi confundate cu afecțiuni benigne”

MedLife prezintă tehnologia viitorului: de la drone și VR până la roboți medicali ce permit sigilarea vaselor direct de la consola chirurgului

MedLife achiziționează alți doi roboți da Vinci: „Este extraordinar că pacienții noștri vor avea acces la cea mai mare echipă de medici certificați în chirurgie robotică din România”

#medicibuni Dr. Cosmin Olariu, chirurg cardiovascular MedLife: „După 45 de ani, toți bărbații ar fi bine să fie văzuți de un cardiolog”

#medicibuni Dr. Laura Sinea, oncolog MedLife: „Cancerul mamar apare tot mai des la tinere, între 30 și 45 de ani. Este foarte important ca tratamentul să fie inițiat la timp”

#medicibuni Dr. Nicolae Florescu, cardiolog intervenționist MedLife, despre cele mai eficiente tratamente pentru afecțiunile severe ale inimii: „Am avut cazuri de mare risc, rezolvate cu bine, cu spitalizare redusă și cu evoluție ulterioară rapid favorabilă“

#medicibuni Dr. Victor Nimirceag, oncolog MedLife: „Pacientul vine deznădăjduit, cu un diagnostic greu, dar după discuția cu medicul, pleacă cu gândul că există soluții”

MedLife își consolidează poziția pe segmentul de oncologie printr-un nou parteneriat cu Institutul Sânului, extinzând serviciile dedicate tratamentului cancerului mamar

#medicibuni Dr. Cătălin Popa, chirurg MedLife: „Bărbații tineri sunt cei mai predispuși la hernia inghinală, mai ales dacă fac efort fizic într-un context nesusținut”

#medicibuni Dr. Cristian Țibea, ginecolog MedLife: „Avem o rată de succes foarte bună cu robotul, pentru că îmbină acuratețea operațiilor clasice, sau chiar mai mare, cu avantajele chirurgiei minim invazive“

După 14 diagnostice greșite, a ajuns la cel corect: un cancer urologic rar. Conf. dr. Florin Elec, urolog MedLife: „O intervenție chirurgicală cu tentativă de păstrare a rinichiului ar fi fost un dezastru pentru pacientă”