Școala în vreme de pandemie: Câte unități de învățământ din România au cabinete medicale

Lipsa cabinetelor medicale este una dintre problemele majore ale școlilor. Potrivit unei analize făcute de organizația Salvați Copiii în 144 de școli din 135 de localități din toată țara, doar 16 au cabinet medical cu personal de specialitate pe toată durata programului școlar. Totuși, aproape 80% dintre școli optează pentru reîntoarcerea în clase în format clasic, față în față, pentru că educația online pune și mai mari probleme: 132 de școli spun că nu toți elevii dispun de tabletă sau laptop, iar pentru 120 de școli sunt probleme de acces la internet.

Salvați copiii a făcut o analiză în teren în peste 144 de școli din 135 de localități din 12 județe – Brașov, Caraș, Constanța, Dâmbovița, Dolj, Hunedoara, Ialomița, Iași, Mureș, Suceava, Timiș și Vaslui.

Principalele concluzii:

• 16 școli din cele analizate au cabinet medical cu personal de specialitate, pe toată durata programului școlar
• 7 au cabinet medical, dar programul personalului nu acoperă durata cursurilor
• 44 au contracte încheiate cu alți furnizori
• 57 nu au nicio formă de asistență medicală
• 20 se află în alte situații (cele mai multe fiind deservite de personalul sanitar comunitar sau de dispensare/medici de familie, dar nu pe bază de contract)
• 115 școli au autorizație sanitară de funcționare pentru toate structurile și corpurile de clădire
• 17 doar pentru unele structuri/clădiri, 10 deloc, iar trei sunt în curs de obținere. În ceea ce privește școlile fără autorizație, problema constă în inexistența sau calitatea precară a apei curente, lipsa canalizării și a toaletelor conforme.

Conform sursei citate, cele mai multe școli s-au consultat cu autoritățile locale, cu părinții sau cu elevii legat de scenariul privind începerea școlii: 40 de școli s-au fi consultat cu elevii, 61 cu părinții, 97 cu cadrele didactice și 93 cu autoritățile locale.

Principalele concluzii:

• 113 (78%) intenționează să reînceapă școala în format clasic, față în față
• 19 școli au optat pentru un sistem hibrid
• Două au optat exclusiv pentru varianta online
• O școală intenționează să intercaleze modelul hibrid și cel clasic, în funcție de clase și de numărul de elevi
• Șase școli nu au decis încă modelul pe care îl pot implementa din 14 septembrie.

Probleme pentru cursurile fizice:

• 12 unități de învățământ au identificat condițiile sanitare improprii
• 78 de școli au probleme legate de asigurarea asistenței medicale
• 68 de școli au de gestionat numărul prea mare de elevi din clase
• 18 școli au probleme legate de transportul elevilor la școală.

Școala online însă ridică și mai multe dificultăți:

• 132 de școli spun că nu toți elevii dispun de dispozitiv pentru acces la școala online (tabletă sau laptop)
• Pentru 120 de școli sunt probleme de acces la internet pentru toți elevii
• În 45 de școli nu toți profesorii au acces la dispozitive sau internet
• În 70 de școli nu toți profesorii au cunoștințele și abilitățile necesare pentru educație online
• Pentru 76 de școli, educația online nu corespunde nevoilor specifice ale elevilor
• În cazul a 113 de școli, familiile nu pot asigura sprijinul necesar.

”Școala românească are vulnerabilitățile pe care le știm cu toții, iar modelul de educație trebuie să țină cont de acestea. Peste 35% dintre copii sunt în risc de excluziune socială, iar revenirea la școală, în format clasic, este esențială pentru ei și familiile acestora. Dar autoritățile locale trebuie să facă tot ce e cu putință pentru ca toți copiii să fie în siguranță sanitară”, spune Gabriela Alexandrescu, președinte Executiv Salvați Copiii România,

La nivel național, 21% dintre școli nu au autorizație sanitară. Datele sunt pentru anul școlar 2018/2019 și provin dintr-un răspuns al Ministerului Educației din iunie 2019 la o interpelare parlamentară: dintre clădirile care aparțin unităților de învățământ preuniversitar, 23.030 au autorizație sanitară, 693 erau în curs de autorizare, iar 6.301 nu aveau acest document.