Evaluarea Națională 2022: Exercițiul la matematică pe care doar 6% dintre elevii clasei a VIII-a au reușit să îl rezolve

La Evaluarea Națională 2022, 115.126 de elevi de clasa a VIII-a, adică 77,5% au luat note peste 5 la Matematică. Examenul a scos însă la iveală o serie de dificultăți pe care le au copiii. De exemplu, la subiectul al treilea, doar 6% dintre elevi au rezolvat integral corect doi itemi – unul dintre aceștia viza modelarea unei configurații geometrice nefamiliare pentru a alege cea mai bună metodă de rezolvare și folosirea asemănării triunghiurilor pentru a determina o relație între lungimile a două segmente.

Rezultate Evaluare Națională 2022. Peste 82% dintre elevii de clasa a VIII-a au luat medii peste 5 / Județul cu cele mai slabe rezultate – HARTA rezultatelor, pe județe

Potrivit datelor prezentate de ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, itemii care au cel mai mare procent de rezolvare la subiectele la matematică la Evaluarea Națională 2022 sunt următorii:

itemul 3 de la Subiectul I, care vizează identificarea opusului unui număr natural – 91%
itemii 1, 2 și 6 de la Subiectul I și itemii 1 și 2 de la Subiectul al II-lea care vizează identificarea unor elemente de bază din algebră și geometrie, furnizate în contexte familiare (ordinea operațiilor cu numere naturale, proporții, transferul în limbaj matematic al unei situații practice pentru a determina dacă un enunț este adevărat sau fals, lungimi de segmente, unghiuri opuse la vârf – între 84% și 87%

Itemii care au cel mai mic procent de rezolvare:

Itemul 4b de la Subiectul al III-lea – 6% dintre elevi au rezolvat integral corect itemul care viza modelarea unei configurații geometrice nefamiliare pentru a alege cea mai bună metodă de rezolvare și folosirea asemănării triunghiurilor pentru a determina o relație între lungimile a două segmente.
Itemul 5b de la Subiectul al III-lea – 12% dintre elevi au modelat o situație dintr-o configurație geometrică dată și au folosit elemente de paralelism, proprietăți ale trapezului dreptunghic, triunghiului dreptunghic și ale centrului de greutate al unui triunghi pentru a determina lungimea unui segment.
Itemul 6b de la Subiectul al III-lea – 6% au transferat competențele legate de analizarea unei configurații geometrice în spațiu pentru a o transpune într-un context matematic și a calcula distanța de la un punct la un plan.

Problema pe care 56% dintre elevi nu au reușit să o rezolve integral corect

Alte observații:

29% dintre elevi au fost punctați doar la subiectele I și al II-a, care au conținut doar itemi obiectivi, deci nu au primit puncte pentru redactare.
15% dintre elevi nu au răspuns corect la itemul 1 de la Subiectul I – Rezultatul calculului 10+10:10 este egal cu, iar analiza distractorilor, permisă de colectarea rezultatelor pe itemi a evidențiat faptul că 5,69% dintre aceștia sunt în situația unei greșeli tipice procedurale (nu au aplicat corect ordinea operațiilor) și 7,85% dintre aceștia sunt în situația unei greșeli tipice conceptuale (împărțirea unui număr la el însuși – cel mai probabil au considerat 10:10=0)
47% dintre elevi nu au răspuns corect la itemul 6 de la Subiectul al II-lea, care cerea calcularea diagonalei unui paralelipiped dreptunghic ale cărui elemente (lungime, lățime și înălțime sunt cunoscute), iar analiza distractorilor, permisă de colectarea rezultatelor pe itemi a evidențiat faptul că 26% dintre elevi au calculat diagonala prin adunarea dimensiunilor ceea ce este o greșeală conceptuală
32% dintre elevi nu au răspuns corect la itemul 4 de la Subiectul I care cerea transformarea fracției zecimale 1,3 în fracție ordinară, iar analiza distractorilor, permisă de colectarea rezultatelor pe itemi a evidențiat faptul că 22,9% dintre elevi au considerat că 1/3 (o treime) este răspunsul corect;
56% dintre elevi nu au răspuns complet și corect la itemul 1 de la Subiectul al III-lea, care presupunea verificarea într-o situație practic aplicativă a faptului că un număr de timbre îndeplinește condiții date „Ana, Maria și Vlad au în total 396 de timbre. Ana are cu 25 de timbre mai multe decât Maria și cu 16 timbre mai puține decât Vlad. Poate avea Ana 132 de timbre? Justifică răspunsul dat.”, iar 63% dintre elevi nu au răspuns corect și complet la acest item care presupunea rezolvarea acestei probleme prin transpunerea ei în limbaj matematic și rezolvarea ecuației obținute. Este important de menționat faptul că această problemă putea fi rezolvată și aritmetic.

CONSULTĂ AICI SUBIECTELE LA MATEMATICĂ LA EVALUARE NAȚIONALĂ 2022

Subiectele la matematică la Evaluare Națională 2022, rezolvate de profesoara Florentina Pavăl:

CONSULTĂ AICI SUBIECTELE LA MATEMATICĂ LA EVALUARE NAȚIONALĂ 2022

Florentina Pavăl este profesoară la Colegiul Național „Nicu Gane” din Fălticeni, fiind cunoscută pentru pagina de Tik Tok „Profa de mate cool” cu mini-lecții de matematică.

Calendar Evaluare Națională 2022

14 iunie 2022 – Limba și literatura română — probă scrisă
16 iunie 2022 – Matematica — probă scrisă
17 iunie 2022 – Limba și literatura maternă — probă scrisă
23 iunie 2022 (până la ora 14.00) – Afișarea rezultatelor înaintea contestațiilor
23 iunie 2022 (ora 16,00—ora 19,00)
24 iunie 2022 (ora 8,00—ora 12,00) – Depunerea contestațiilor
24 iunie – 29 iunie 2022 – Soluționarea contestațiilor
30 iunie 2022 – Afișarea rezultatelor finale la Evaluare Națională 2022 după soluționarea contestațiilor

Evaluarea Națională 2022: Exercițiul la matematică pe care doar 6% dintre elevii clasei a VIII-a au reușit să îl rezolve

Problema pe care 56% dintre elevi nu au reușit să o rezolve integral corect

Calendar Evaluare Națională 2022

MedLife continuă expansiunea la nivel național și inaugurează primul spital multidisciplinar din regiunea Oltenia

Premiera națională: echipa Spitalului MedLife Polisano Sibiu a efectuat cu succes prima mastectomie bilaterală robotică cu sistemul daVinci

MedLife, cea mai mare rețea de servicii medicale private din România, schimbă percepția românilor asupra spitalelor prin lansarea unei serii de evenimente culturale sub titlul: „Cultură și medicină: O alchimie a binelui”

#MediciBuni Dr. Ana-Maria Bota, medic primar ORL: „Tratez fiecare pacient așa cum m-aș trata pe mine însămi. Și mi se pare normal să fac asta”

#medicibuni Dr. Ioana Dumitrașcu-Biriș, medic cardiolog fetal MedLife: „Testele de ADN fetal nu pot înlocui ecografiile morfofetale în sarcină”

#medicibuni Dr. Horațiu Teodorescu, gastroenterolog MedLife: „Tusea, senzația de nod în gât și răgușeala ar trebui să aducă pacienții și la gastroenterolog“

#medicibuni Dr. Lucian Alecu, chirurg MedLife: „Dieta bazată pe alimente grase, procesate, pe consum de alcool și pe fructe dulci îmbolnăvește ficatul“

#MediciBuni – Dr. Ioana Raluca Sima: „ Cele mai multe dintre accidentele vasculare cerebrale și cazurile de demență pot fi prevenite”

#medicibuni Dr. Cătălin Magan, neurochirurg, despre o tânără cu fractură de coloană: „A ajuns la noi complet paralizată, am operat-o de urgență la MedLife Humanitas, iar acum a început să-și miște picioarele”

#medicibuni Dr. Tanita Mavriș, chirurg MedLife: „Adesea denumit «ucigașul tăcut», cancerul ovarian dă simptome precoce care pot fi confundate cu afecțiuni benigne”

MedLife prezintă tehnologia viitorului: de la drone și VR până la roboți medicali ce permit sigilarea vaselor direct de la consola chirurgului

MedLife achiziționează alți doi roboți da Vinci: „Este extraordinar că pacienții noștri vor avea acces la cea mai mare echipă de medici certificați în chirurgie robotică din România”

#medicibuni Dr. Cosmin Olariu, chirurg cardiovascular MedLife: „După 45 de ani, toți bărbații ar fi bine să fie văzuți de un cardiolog”

#medicibuni Dr. Laura Sinea, oncolog MedLife: „Cancerul mamar apare tot mai des la tinere, între 30 și 45 de ani. Este foarte important ca tratamentul să fie inițiat la timp”

#medicibuni Dr. Nicolae Florescu, cardiolog intervenționist MedLife, despre cele mai eficiente tratamente pentru afecțiunile severe ale inimii: „Am avut cazuri de mare risc, rezolvate cu bine, cu spitalizare redusă și cu evoluție ulterioară rapid favorabilă“

#medicibuni Dr. Victor Nimirceag, oncolog MedLife: „Pacientul vine deznădăjduit, cu un diagnostic greu, dar după discuția cu medicul, pleacă cu gândul că există soluții”

MedLife își consolidează poziția pe segmentul de oncologie printr-un nou parteneriat cu Institutul Sânului, extinzând serviciile dedicate tratamentului cancerului mamar

#medicibuni Dr. Cătălin Popa, chirurg MedLife: „Bărbații tineri sunt cei mai predispuși la hernia inghinală, mai ales dacă fac efort fizic într-un context nesusținut”

#medicibuni Dr. Cristian Țibea, ginecolog MedLife: „Avem o rată de succes foarte bună cu robotul, pentru că îmbină acuratețea operațiilor clasice, sau chiar mai mare, cu avantajele chirurgiei minim invazive“

După 14 diagnostice greșite, a ajuns la cel corect: un cancer urologic rar. Conf. dr. Florin Elec, urolog MedLife: „O intervenție chirurgicală cu tentativă de păstrare a rinichiului ar fi fost un dezastru pentru pacientă”

#medicibuni – Dr. Edina Iercan, medic dermatolog MedLife: „Persoanele active, care practică sporturi în aer liber, au nevoie regulat de screening dermatologic”

#medicibuni – Dr. Simina Condruz, oncolog MedLife: „Oncologia nu mai este o specialitate cu șanse mici de reușită. A progresat, avem multe terapii noi, iar pe pacient putem, de multe ori, să-l considerăm și vindecat”

#medicibuni – Dr. Claudiu Chitea, chirurg ortoped MedLife: „Sunt puține intervențiile ortopedice pe care să nu le putem face în România”

#medicibuni – Dr. Cristian Tefas, gastroenterolog MedLife : „Aproape 70% din totalul cazurilor de cancer colorectal ar putea fi prevenite dacă populația s-ar testa cu regularitate”

#medicibuni – Dr. Raluca Bidiga, pediatru MedLife: „Față de acum un deceniu, patologia pediatrică s-a schimbat. Au început să apară tot mai frecvent tiroiditele, diabetul, artritele”

Studiu MedLife: Tinerii români nu au nici informațiile, nici mijloacele necesare pentru a se proteja de bolile cu transmitere sexuală